Budaya Membaca, Beda di Jepang dan Indonesia

Budaya membaca atau literasi baru mulai digalakkan pemerintah Indonesia pada satu/dua tahun terakhir. Hal ini disebabkan karena minimnya minat baca bagi sebagian besar masyarakat Indonesia. Padahal seperti diketahui bersama bahwa dengan membaca maka akan menambah ilmu bagi si pembacanya. Pembiasaan membaca yang dicanangkan oleh pemerintah merupakan adopsi dari budaya yang ada di Jepang dimana salah satu kekuatan Jepang dalam kemajuan negaranya terletak pada kebiasaan masyarakatnya yang gemar membaca.

Bisa dibilang, Jepang merupakan macan Asia, di mana segala kemajuan, mulai dari kemajuan perekonomian hingga teknologi, berjalan sangat pesat. Pada dasarnya, kemajuan yang dicapai Jepang pada saat ini merupakan buah dari kerja keras pemerintah Jepang untuk membangun budaya literasi yang dimulai sejak dari bangku sekolah dasar.

Menurut Yoshiko Shimbun, sebuah harian nasional Jepang terbitan Tokyo, kebiasaan membaca di Jepang diawali dari sekolah. Para guru mewajibkan siswa-siswanya untuk membaca selama 10 menit sebelum melakukan kegiatan belajar mengajar di sekolah. Kebijakan ini telah berlangsung selama 30 tahun. Para ahli pendidikan Jepang mengakui bahwa pola kebiasaan yang diterapkan ini terlalu bersifat behavioristik, di mana terdapat reward (penghargaan) dan punishment (hukuman) dalam pelaksanaan aturan tersebut. Namun, pembiasaan yang dilakukan dari tingkat sekolah dasar dinilai cukup efektif, karena dilakukan pada anak-anak sejak usia dini.

Awalnya, seperti yang disebutkan harian tersebut, pelaksanaan regulasi tersebut memang sulit dilakukan, mengingat para murid memiliki latar belakang keluarga dan lingkungan yang berbeda. Namun, karena pola pendidikan di Jepang didesain sedemikian sehingga berkesinambungan dengan pola pendidikan di rumah, sehingga dalam pelaksanaannya, orangtua juga proaktif mengembangkan kebiasaan baca di sekolah.

Jam masuk sekolah di Jepang dimulai pada pukul 07.00 waktu setempat. Tetapi gerbang sekolah mulai ditutup 15 menit sebelum pelajaran formal dimulai. Pada jam inilah biasanya peraturan tersebut dilaksanakan. Dengan demikian, pada lima belas menit pertama anak-anak sekolah dasar diwajibakan membaca buku apapun yang dipilihnya dari perpustakaan sekolah. Tidak hanya itu, pola pendidikan di Jepang juga dibuat untuk mendorong siswa agar aktif membaca, seperti mempresentasikan karya sastra klasik, membuat kelompok story telling berdasarkan buku yang telah dibacanya untuk kegiatan amal yang berlangsung pada akhir tahun pelajaran.

Saat ini peraturan ini memang tak seketat ketika pertama kali diterapkan. Banyak sekolah yang tidak menyebutkan peraturan tersebut secara tertulis. Namun demikian, budaya baca yang telah tertanam pada pelajar di Jepang rupanya membuat siswa-siswa ini secara sadar dan mandiri membuka ruang-ruang diskusi ilmiah informal di luar jam pelajaran mereka, dengan salah satu agendanya adalah membahas banyak buku-buku yang tengah terbit ataupun fenomenal. [Lina Marlina, Jepang/Sumber: Yoshiko Shimbun, Jumat 29 Mei 2009]

Di Indonesia sendiri pembiasaan membaca juga dilakukan di lingkungan sekolah dimana 15 menit sebelum pelajaran dimulai siswa diwajibkan untuk membaca buku. Buku yang dibacapun beragam, mulai dari pengetahuan umum, ensiklopedia, kamus, buku cerita, dan lain-lain. Namun sayangnya kendala ada pada koleksi buku yang dimiliki sekolah sehingga buku yang dibaca hanya itu-itu terus dan membuat anak menjadi bosan. Semoga pembiasaan membaca tersebut diiringi dengan sarana yang memadai sehingga bukan tidak mungkin negara kita akan menjadi negara maju seperti Jepang.

source : 

https://nadir0.wordpress.com/kebiasaan-membaca-di-jepang-10-menit-setiap-hari-di-sekolah/

Download Lagu Indonesia Membaca disini!