SD Negeri Depok 1 Gebrak Panggung Nasional Dancow Indonesia Cerdas 2025 di Yogyakarta

Yogyakarta – SD Negeri Depok 1 turut memeriahkan gelaran akbar Dancow Indonesia Cerdas 2025 yang diselenggarakan oleh Nestle Dancow. Acara berskala nasional yang dihelat pada hari Minggu, 27 April 2025, di Gedung Auditorium UPN Yogyakarta ini menjadi panggung bagi kreativitas dan inovasi sekolah-sekolah unggulan dari berbagai daerah.

Beragam kegiatan menarik tersaji dalam acara ini, mulai dari Lomba Cerdas Cermat dan Uji Ingatan yang mengasah kemampuan kognitif siswa, Pameran Sekolah yang menampilkan program-program unggulan, Bazar UMKM yang menjajakan produk kreatif, Pertunjukan Sekolah yang memukau, hingga Zoom Permainan yang atraktif.

SD Negeri Depok 1 tampil memukau dengan memboyong dua program unggulannya. Yang pertama adalah Lincak Depsa, sebuah inovasi literasi yang dikemas dalam konsep tayangan yang bertajuk Angkringan Non Subsidi. Set panggung produksi Angkringan Non Subsidi yang dibawa oleh SD Negeri Depok 1 berhasil mencuri perhatian pengunjung. Program unggulan kedua adalah Plirik Depsa, yang menampilkan live show melukis oleh Liano Veral Jaya Kusuma. Kehadiran Liano, yang merupakan juara 2 Festival dan Lomba Seni Siswa Nasional (FLSSN) tahun sebelumnya, menambah daya tarik tersendiri bagi booth SD Negeri Depok 1.

Tidak hanya itu, SD Negeri Depok 1 juga menyuguhkan penampilan Tari Sintren yang mempesona dalam sesi pertunjukan sekolah. Pada area Bazar UMKM, sekolah ini menampilkan produk olahan Jamu dan Lemet yang merupakan hasil karya siswa.

Acara Dancow Indonesia Cerdas 2025 di Yogyakarta berlangsung meriah dan penuh antusiasme dari para peserta dan pengunjung. Gelaran serupa juga diselenggarakan secara serentak di lima kota besar lainnya di Indonesia, yaitu Jakarta, Bandung, Surabaya, Manado

, dan Medan.

Kehadiran pejabat dari Balai Penjaminan Mutu Pendidikan (BPMP) serta Category Marketing Manager Dancow semakin menambah bobot acara ini. Keikutsertaan SD Negeri Depok 1 dalam ajang bergengsi ini menjadi bukti nyata komitmen sekolah dalam mengembangkan potensi siswa secara holistik dan mengenalkan inovasi pendidikan di kancah nasional. 

Peringati Hari Pahlawan, Ratusan Siswa Depsa Berikan Donasi untuk Palestina

 Jumat, (10/11) Ratusan siswa SD Negeri Depok 1 memperingati hari Pahlawan dengan rangkaian kegiatan diawali jalan sehat yang menempuh jarak sekitar 3 km dengan rute sekolah -jalan Tajem-masuk kampung-lapangan Denokan-jalan Beringin Raya-kantor Sabo-kembali ke sekolah. Kegiatan dilanjutkan dengan senam aerobik bersama di halaman sekolah dan penggalangan dana untuk Palestina. Dalam kegiatan penggalangan dana tersebut berhasil mengumpulkan uang tunai sejumlah Rp 3.935.400,- dan langsung disalurkan melalui Dompet Dhuafa cabang Yogyakarta.

Berita Kedaulatan Rakyat

BERITA KEDAULATAN RAKYAT 

DAFTAR SEKOLAH DI KECAMATAN DEPOK

1.      SD NEGERI ADISUCIPTO 1

2.      SD NEGERI ADISUCIPTO 2

3.      SD NEGERI AMBARUKMO

4.      SD NEGERI BABARSARI

5.      SD NEGERI BHAKTIKARYA

6.      SD NEGERI CATURTUNGGAL 1

7.      SD NEGERI CATURTUNGGAL 3

8.      SD NEGERI CATURTUNGGAL 4

9.      SD NEGERI CATURTUNGGAL 6

10.   SD NEGERI CATURTUNGGAL 7

11.   SD NEGERI CONDONGCATUR

12.   SD NEGERI CORONGAN

13.   SD NEGERI DEPOK 1

14.   SD NEGERI DEPOK 2

15.   SD NEGERI DERESAN

16.   SD NEGERI GAMBIRANOM

17.   SD NEGERI GEJAYAN

18.   SD NEGERI KALONGAN

19.   SD NEGERI KARANGASEM

20.   SD NEGERI KARANGWUNI

21.   SD NEGERI KENTUNGAN

22.   SD NEGERI KLEDOKAN

23.   SD NEGERI MAGUWOHARJO 1

24.   SD NEGERI MUSTOKOREJO

25.   SD NEGERI NANGGULAN

26.   SD NEGERI NGRINGIN

27.   SD NEGERI NOGOPURO

28.   SD NEGERI NOLOBANGSAN

29.   SD NEGERI PERCOBAAN 2

30.   SD NEGERI PERUMNAS 3

31.   SD NEGERI PERUMNAS CONDONGCATUR

32.   SD NEGERI PUREN

33.   SD NEGERI RINGINSARI

34.   SD NEGERI SAMIRONO

35.   SD NEGERI SARIKARYA

36.   SD NEGERI TAJEM

37.   SD NEGERI TIMBULHARJO

38.   SD AL-ISLAM

39.   SD BOKPRI DEMANGAN III

40.   SD BUDI MULIA DUA PANDEANSARI

41.   SD CAHAYA BANGSA UTAMA

42.   SD KANISIUS CONDONGCATUR DEPOK

43.   SD KANISIUS DEMANGAN BARU 1

44.   SD KANISIUS SENGKAN

45.   SD MUHAMMADIYAH CONDONGCATUR

46.   SD MUHAMMADIYAH KAYEN

47.   SD MUHAMMADIYAH KOMPLEK COLOMBO

48.   SD OLIFANT

49.   SD TERUNA BANGSA

50.   SD TK JOGJA PATRIAE ACADEMY

51.   MI AL-HUDA

52.   MI MA'ARIF BEGO

53.   MI SULTAN AGUNG

54.   MI WAHID HASYIM

Soal Latihan Keliling dan Luas Bangun Datar

 1.Rumus untuk mencari keliling persegi adalah

a.2 x s
b.3 x s
c.4 x s
d.5 x s

2.Sebuah persegi memiliki panjang sisi 12 cm. Berapa keliling peregi tersebut.

a.42 cm
b.46 cm
c.48 cm
d.50 cm

3.Jika keliling persegi adalah 48 cm tentukan panjang sisi dari persegi tersebut.

a.10 cm
b.12 cm
c.14 cm
d.16 cm

4.sebuah persegi memiliki  panjang sisi 51 tentukan keliling daripersegi panjang tersebut

a.150 cm
b.156 cm
c.204 cm
d.207 cm

5.Perhatikan gambar berikut.

Gambar tersebut memiliki keliling

a.150 cm
b.156 cm
c.176 cm
d.187 cm

6.Rumus mencari keliling persegi panjang adalah

a.2 x p
b.2 x L
c.2 X (p x l)
d.2 + (p x l)

7.Sebuah persegi panjang memiliki panjang sisi 12 cm dan lebar 7 cm tentukan keliling dari persegi panjang tersebut.

a.30 cm
b.34 cm
c.36 cm
d.38 cm

8.Terdapat sebuah persegi panjang memiliki keliling 120 cm jika sisi lebar 24 cm tentukan panjang dari persegi panjang tersebut!

9.perhatikan gambar berikut

Gambar diatas memiliki keliling

a.60 cm
b.62 cm
c.64 cm
d.68 cm

10.Sebuah persegi panjang memiliki panjang sisi 24 cm dan lebar 18 cm tentukan keliling dar persegi panjang tersebut?

a.67 cm
b.78 cm
c.84 cm
d.90 cm

11. persegi panjang disamping memiliki panjang 45 dan lebar 25 cm keliling tersebut adalah?

a.124 cm
b.134 cm
c.138 cm
d.140 cm

12.Rumus untuk keliling segitiga adalah

a. S1 + s2
b. s1 + s3
c. S1 x s2 + s3
d. s1 + s2 + s3

13.Sebuah segitiga memiliiki panjang sisi 23 cm, 34 cm, 25 cm tentukan keliling segitiga tersebut!

a.50 cm
b.64 cm
c.72 cm
d.84 cm

14.Perhatikan gambar segitiga berikut

jika segitiga memiliki sisi 12, 13, dan 17 cm maka segitiga memiliki keliling?

a.30 cm
b.34 cm
c.40 cm
d.44 cm

15.Terdapat sebuah segitiga memiliki keliling 126 cm jika kedua sisi segitiga tersebut memiliki panjang 48 cm berapakan panjang sisi ketiganya

a.20 cm
b.30 cm
c.40 cm
d.50 cm

16.Terdapat persegi memiliki sisi 18 cm tentukan luas persegi tersebut?

a.300 cm2
b.324 cm2
c.344 cm2
d.354 cm2

17.Perhatikan gambar berikut

Jika panjang sisi persegi diatas adalah 45 cm tentukan luas persegi tersebut

a.2000 cm2
b.2022 cm2
c.2025 cm2
d.2030 cm2

18.Sebuah persegi memiliki luas 441 cm tentukan panjang sisi dari persegi tersebut

a.18 cm
b.19 cm
c.20 cm
d.21 cm

19.Persamaan untuk luas persegi panjang adalah

a.2 x (p x l)
b.2 x (p – l)
c.2 x (p + l)
d.2 : (p + l)

20.Terdapat sebuah persegi panjang memiliki panjang 20 m dan lebar 13 cm. Tentukan luas persegi panjang berikut

a.220 cm2
b.230 cm2
c.240 cm2
d.260 cm2

21.Tersedapat sebuah persegi panjang memiliki luas 72 cm jika panjang dari pesegi panjang tersebut adalah 8 cm tentukan panjang dari pesrsegi panjang tersebut.

22.Perhatikan gambar berikut 25 x 23

Gambar diatas memiliki luas sebesar

a.457 cm2
b.667 cm2
c.775 cm2
d.888 cm2

23.Perhatikan gambar berikut

Luas segitiga diatas adalah

a.120 cm2
b.130 cm2
c.140 cm2
d.150 cm2

24.Persamaan untuk luas segitiga adalah

a.1/2 x a : t
b.1/2 x a – t
c.1/2 x a x t
d.1/2 x a + t

25.Terdapat sebuah segitiga memiliki lebar 15 cm dan tinggi 24 cm. Tentukan luas segitiga tersebut

a.160 cm2
b.170 cm2
c.180 cm2
d.190 cm2

Menggambar Bentuk Obyek Tiga Dimensi

Menggambar merupakan proses pengungkapan gagasan seseorang melalui bahasa gambar. Menggambar menjadi kegiatan kesenian yang memiliki banyak peminat. Banyak orang bisa menggambar dengan ciri khas masing-masing. Dikutip situs Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan (Kemdikbud), secara umum menggambar adalah kegiatan menorehkan pensil atau pewarna di atas media kertas.

Sedangka pengertian secara khusus, menggambar adalah kegiatan-kegiatan membentuk imaji dengan menggunakan banyak pilihan teknik dan alat dengan membuat tanda-tanda tertentu di atas permukaan media dengan mengolah goresan dari alat gambar. Untuk dapat membuat gambar dengan baik, tentu harus mampu menguasai kemampuan menggambar terutama menggambar bentuk. 

Gambar merupakan karya seni rupa dua dimensi yang berfungsi untuk untuk menerangkan ataupun menjelaskan sesuatu. Apa itu menggambar bentuk?  Menggambar bentuk merupakan cara menggambar dengan meniru obyek dan mengutamakan kemiripan rupa.   Obyek gambar bentuk bisa dari benda-benda seperti flora, fauna, manusia, atau alam sekitar. 

Dikutip dari jurnal jurnal Konsep Pendidikan Seni Tingkat SD-SLTP-SMU (1998) karya Cut Kamaril, menggambar bentuk merupakan usaha mengungkapkan dan mengkomunikasikan ide atau gagasan, perasaan dalam wujud dua dimensi yang bernilai artistik dengan menggunakan garis dan warna. Dalam mengambar bentuk dituntut ketepatan bentuk benda yang digambar. Maka diperlukan pengetahuan tentang dasar-dasar ketepatan bentuk yakni proporsi atau ukuran perbandingan dan ketepatan tekstur yang menunjukkan ketepatan jenis benda tersebut.

Jenis menggambar bentuk obyek tiga dimensi 

Ditinjau dari jenis benda yang akan digambar, menggambar bentuk obyek tiga dimensi terdiri dalam beberapa jenis.  Berikut jenis menggambar bentuk: 

Kubistis 

Kubistis memiliki bentuk kotak atau kubus menyerupai balok. Contohnya, kursi, bus, lemari, meja, kulkas, TV, radio, kardus dan lain-lain. Kerucut atau Piramid Kerucut merupakan gambar benda dengan bentuk limas pada alas dan bagian atasnya lanci atau runcing.

Silindris

Silinder merupakan benda dengan bentuk bagian bawah atau alasnya terlihat bulat. Contohnya, botol, gelas, teko, termos, kaleng, tabung dan lain-lain. Bulat atau bola Bulat adalah gambar bentuk benda yang bentuknya seperti bola dengan sisi melengkung. Contohnya, bola, balon, kelereng, semangka dan seterusnya.

Bebas

Bebas adalah bambar benda yang memiliki bentuk tidak beraturan dan digambar bebas. Contohnya: daun, batu, sayur, buah dan lain sebagainya.

Launching Program Tayangan Lincak

 

Sleman – Launching program tayangan Lincak dilaksanakan pada hari Kamis (11/11/2021). Lincak adalah sebuah program tayangan berbahasa Jawa yang mengangkat tema budaya Jawa yang dikemas dengan alur cerita yang menarik. Tayangan berbasis sosial media Youtube ini merupakan salah satu implementasi dari kegiatan supervisi Literasi dan Numerasi yang dilakukan oleh Lembaga Penjaminan Mutu Pendidikan (LPMP) DIY beberapa waktu yang lalu yang menyasar beberapa sekolah yang berada di wilayah DIY.

SD Negeri Depok 1 sebagai salah satu sekolah terpilih berusaha mengembangkan kegiatan penguatan Literasi dan Numerasi di sekolah dengan melaunching program unggulan berupa tayangan video berbasis sosial media Youtube yang diberi nama Lincak. Secara harfiah, Lincak merupakan sebuah kursi yang terbuat dari bahan bambu dan biasa digunakan oleh masyarakat pedesaan khususnya di Jawa pada jaman dahulu. Biasanya orang-orang Jawa pada masanya menggunakan lincak sebagai tempat untuk bercengkerama. Atas dasar tersebut, kata Lincak kemudian dipakai sebagai judul tayangan tersebut.

Gagasan untuk membuat sebuah tayangan berupa Lincak muncul pada masa pembelajaran daring. Namun semakin diperkuat dengan adanya program Supervisi Penguatan Literasi dan Numerasi oleh LPMP DIY. Dimana saat itu sekolah membutuhkan bahan sebagai sarana edukasi siswa yang dapat diakses secara daring. Dengan dukungan penuh dari komite sekolah dan arahan dari Praktisi Seni dan Budaya maka Tim Pengembang Literasi dan Numerasi yang diketuai oleh Hidayat langsung bergerak cepat mewujudkan program tayangan Lincak tersebut.

Selama kurang lebih satu bulan, Tim Pengembang Literasi dan Numerasi SD Negeri Depok 1 berusaha keras untuk mewujudkan program tayangan Lincak. Kegiatan diawali dengan penandatanganan MOU dengan pihak professional di bidang videografi, kemudian dilanjutkan dengan set up ruang studio yang akan digunakan untuk proses syuting. Set up lokasi syuting itu sendiri hanya memakan waktu selama dua pekan dengan menyulap salah satu ruang kelas menjadi studio. Kegiatan selanjutnya yakni pemilihan talent yang kesemuanya berasal dari warga sekolah yang memiliki bakat di bidang akting. Setelah melalui proses brifing kemudian diaksanakan kegiatan pengambilan gambar yang dilakukan di dua lokasi yakni di studio untuk set indoor dan lingkungan sekitar sekolah untuk set outdoor.

Tidak seperti umumnya, acara launching program tayangan Lincak dilaksanakan di ruang studio syuting dimana para tamu undangan dapat melihat langsung lokasi program Lincak dibuat. Acara tersebut dihadiri oleh beberapa tamu undangan dinas diantaranya dari LPMP DIY, Dinas Pendidikan Kabupaten Sleman, K3S kecamatan Depok, serta para talent dan crew Lincak. Pada kegiatan launching program acara Lincak sekaligus channel Lensa Depsa sebagai sarana publikasi tersebut, langsung diluncurkan sebanyak lima episode. Dimana setiap episode membahas materi yang berbeda mulai dari Egrang, Gugon Tuhon, Gundul Pacul, Unggah-ungguh Nderek Langkung, hingga cerita sehari-hari yang diberi judul Xin Ling Kesasar. 

Sementara itu dalam sambutannya, Ummul Chusnah, S.S, M.T Kasi kurikulum Dinas Pendidikan Kabupaten Sleman menyatakan sangat mengapresiasi usaha yang dilakukan oleh Tim Pengembang Literasi Numerasi SD Negeri Depok 1 di tengah keterbatasan sarana dan prasarana yang dimiliki sekolah. Senada dengan Ummul, Retno Wijayanti, M.Pd yang menjabat sebagai Analis Mutu Pendidikan LPMP DIY juga memberikan apresiasi yang sangat tinggi serta memiliki harapan agar SD Negeri Depok 1 melalui program tayangan Lincak dapat menjadi sumber inspirasi dan referensi bagi sekolah-sekolah lainnya khususnya di bidang literasi budaya.